tag:blogger.com,1999:blog-9839260882204529822024-03-19T10:46:22.495+01:00DIGITALIZANDO LA PIZARRAEste es un blog creado por una profesora, para todos/as, aquellos/as profesores/as que estan interesado en descubrir el uso de las PDI en sus clases.
¡Ánimo! Es más fácil de lo que parece y los resultado son espectaculares.Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-88190752631727640522012-01-21T17:15:00.000+01:002012-01-23T09:16:14.565+01:00TERCERA SESIÓN: RECURSOS PARA PDIPARA EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO<br />
Ejemplo de <a href="http://www.librowebsantillana.es/unidades/2eso/lengua/">LIBRO MULTIMEDIA </a>(Lengua y Literatura 2º ESO)<br />
Las primeras <a href="http://anthro.palomar.edu/evolve/default.htm">teorías sobre la evolución</a> (Inglés)<br />
Colección de recursos para trabajar la<a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/curriculo/27"> LENGUA Y LITERATURA CASTELLANAS </a><br />
<br />
Material de apoyo para <a href="http://recursos.cnice.mec.es/lengua/">LENGUA Y LITERATURA</a><br />
<a href="http://quijote.bne.es/libro.html">EL QUIJOTE</a> (libro interactivo)<br />
Recursos digitales para <a href="http://www.oupepromos.es/digital-secondary/">INGLÉS </a><br />
<a href="http://www.escritores.org/index.php/recursos-para-escritores/diccionarios-digitales">Diccionarios</a> digitales<br />
Contenidos digitales para<a href="http://enmarchaconlastic.educarex.es/2010/10/18/contenidos-educativos-digitales-de-ingles/"> INGLÉS </a><br />
<br />
PROYECTO BILINGÜE 1<br />
<div><object style="height: 297px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true&documentId=110315194556-c324d691232c4edead07cf0e141437df&docName=second_project&username=javiermugut&loadingInfoText=Proyecto%20Bibing%C3%BCe&et=1300218436504&er=46"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="menu" value="false"><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width: 420px; height: 297px;" flashvars="mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true&documentId=110315194556-c324d691232c4edead07cf0e141437df&docName=second_project&username=javiermugut&loadingInfoText=Proyecto%20Bibing%C3%BCe&et=1300218436504&er=46"></object><br />
<div style="text-align: left; width: 420px;"><a href="http://issuu.com/javiermugut/docs/second_project?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com/" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=eso" target="_blank">More eso</a></div></div><br />
PROYECTO BILINGÜE 2<br />
<div><object style="height: 297px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true&documentId=110315195213-c7f4563470cd435fae340e113946a8ee&docName=cuarto_proyecto_definitivo&username=javiermugut&loadingInfoText=Ecosistemas&et=1300218894435&er=68"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="menu" value="false"><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width: 420px; height: 297px;" flashvars="mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true&documentId=110315195213-c7f4563470cd435fae340e113946a8ee&docName=cuarto_proyecto_definitivo&username=javiermugut&loadingInfoText=Ecosistemas&et=1300218894435&er=68"></object><br />
<div style="text-align: left; width: 420px;"><a href="http://issuu.com/javiermugut/docs/cuarto_proyecto_definitivo?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com/" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=ecosistemas" target="_blank">More ecosistemas</a><br />
<br />
<a href="http://cajadepandora-cjpd.blogspot.com/2010_01_01_archive.html">PERIÓDICO ESCOLAR </a><br />
Analizador<a href="http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1"> MORFOSINTÁCTICO </a><br />
Clasificación de fragmentos de <a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1113_novela_2.swf">la NOVELA</a><br />
Las <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/palabras.html">palabras</a><br />
La <a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1113_novela_1.swf">NOVELA</a>( aprende a identificar los subgéneros de la novela) <br />
<b style="color: #bf9000;">LAS FIGURAS LITERARIAS</b>:<br />
<ul><li>De <a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1116_lirica_F6.swf">significado</a></li>
<li>De<a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1116_lirica_F5.swf"> repetición </a></li>
<li>De <a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1116_Lirica_F4.swf">orden</a></li>
</ul><a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/1116_lirica_F3.swf">Subgéneros líricos</a><br />
Escrilandia (PRIMARIA):<a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html"> el mundo de los escritores</a><br />
<a href="http://www.xtec.es/%7Ejgenover/sinta.htm">SINTAXIS</a> para ESO<br />
Colección de <a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/Ejer_GRAMA.htm">EJERCICIOS INTERACTIVOS</a> con HOT POTATOES </div></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-83233514121860099352012-01-21T17:14:00.000+01:002012-01-23T09:15:35.491+01:00TERCERA SESIÓN: RECURSOS PARA PDIPARA EL ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO<br />
<br />
<a href="http://spaceplace.jpl.nasa.gov/sp/kids/">The Space Place</a>: un lugar para divertirte con la ciencia.<br />
QUÍMICA: <a href="http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/EQUIMICA/document/index.html">Elementos de química </a><br />
Colección de <a href="http://www.librosvivos.org/videos/">videos didácticos</a><br />
<a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/3eso/1.htm">Proyecto Biosfera</a><br />
<b>TUTORIALES</b> de <a href="http://www.areaciencias.com/TUTORIALES.htm">Ciencias Naturales</a><br />
Ejemplo de <a href="http://www.librowebsantillana.es/unidades/1eso/ciencias/lf/c1_238014_02/sco/index.html">LIBRO MULTIMEDIA</a><br />
El rincón de <a href="http://rincones.educarex.es/byg/">BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA</a><br />
Introducción a la <a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/newton/invitado/index.html">física Newtoniana </a><br />
<b style="color: #274e13;">QUÍMICA INORGÁNICA</b>: <a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/formulacion/Inorganica/Portada2.htm">formulación y nomenclatura </a><br />
<a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/index.htm">FisQuiWeb </a><br />
<b style="color: #660000;">DINÁMICA</b>:<a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Dinamica/index.htm"> Leyes de Newton</a> <br />
<a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Cinematica/menu.htm">CINEMÁTICA</a><br />
Recursos para <a href="http://www.quimicaweb.net/">FÍSICA y QUÍMICA</a><br />
<b style="color: #274e13;">CONTENIDOS BÁSICOS</b> DE <a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/ulloa/web/">QUÍMICA </a><br />
Colección de <a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/enlaces/33/265/12">Web Quest de Ciencias Naturales </a><br />
El <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/El%20aparato%20circulatorio/contenido/index.html">aparato circulatorio</a> humano<br />
<a href="http://www.biodiversidadvirtual.org/">Biodiversidad virtual </a><br />
Actividad interactiva para <a href="http://www.wikisaber.es/CentroDeRecursos/toolkits/physics/es/density/index.html">identificar materiales</a><br />
<a href="http://diezenbiologia.blogspot.com/">Biología</a> 2º Bachillerato<span style="font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://158.109.215.191/base/base.asp?sitio=cursogenetica&anar=inici">Genética</a>: curso online</span><br />
<span style="font-size: x-small;">WebQuest: <a href="http://www2.elkarrekin.org/web/trigonometriavirto/?q=web/trigonometriavirto/">Trigonometría de bolsillo</a></span><br />
<span style="font-size: x-small;">Una <a href="http://soniatareas.blogspot.com/">vuelta a las mates en 80 días</a> </span><br />
<span style="font-size: x-small;">Web Quest: <a href="http://www.orospeda.es/majwq/wq/ver/7733">La tabla periódica </a></span><br />
<span style="font-size: x-small;">Libro interactivo 4º ESO: <a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/index.htm">Física y Química </a></span><br />
<span style="font-size: x-small;">Las <a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/index.html">reacciones químicas </a></span><br />
<span style="font-size: x-small;">Los <a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/">elementos químicos</a></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><b style="color: #bf9000;">PROYECTO NEWTON</b>: <a href="http://recursostic.educacion.es/newton/web/">Física en Secundaria y Bachillerato</a></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><b style="color: blue;">DESCARTES</b>: <a href="http://recursostic.educacion.es/descartes/web/">Matemáticas interactivas</a> </span><br />
Colección de recursos para trabajar las <a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/curriculo/5">MATEMÁTICAS</a><br />
Colección de recursos para trabajar la <a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/curriculo/39">FÍSICA Y QUÍMICA </a><br />
Colección de recursos para trabajar las <a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/curriculo/33">CIENCIAS NATURALES</a><br />
Propuestas didácticas para <a href="http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/propuestas/7/235/">TECNOLOGÍA </a><br />
Recursos educativos <a href="http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/Recursos-Educativos-de-Dibujo-Tecnico-para-Secunda/ed8f8185-cf9e-43a7-b85c-075438bfa6b0">DIBUJO TÉCNICO </a><br />
<a href="http://recursostic.educacion.es/bachillerato/dibutec/web/index5.html">DIBUJO TÉCNICO Y GEOMETRÍA</a> (Bachillerato)<br />
<a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/">GEOMETRÍA INTERACTIVA</a><br />
El teorema de <a href="http://media.educ.ar/skoool/maths/transcriptos/pythagoras_usage/index.html">PITÁGORAS </a><br />
WEBS interactivas de <a href="http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm">MATEMÁTICAS </a><br />
LAS<a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=52"> ECUACIONES</a> (ESO) <br />
LOS <a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=56">NÚMEROS ENTEROS</a><br />
<a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=66">OPERACIONES COMBINADAS</a><br />
<a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=46">NOTACIÓN CIENTÍFICA</a><br />
<a href="http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/angulos/principal_p.html">LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA </a><br />
<a href="http://sites.google.com/site/matematicas12eso/expresioones-algebraicas-y-ecuacioones">MATEMÁTICAS</a> 1º-2º ESO<br />
Sistema de <a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=5488">coordenadas cartesianas </a><br />
MATEMÁTICAS <a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/index.html">Primaria</a><br />
BLOG para el área de <a href="http://tecnologiavirgendelacabeza.blogspot.com/">TECNOLOGÍA</a>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-90895077888951054742012-01-21T09:00:00.000+01:002012-01-23T09:14:23.738+01:00TERCERA SESIÓN: RECURSOS PARA PDIPARA EL ÁMBITO SOCIAL<br />
<br />
<a href="http://www.rebri.uji.es/es/exp_cientificas/panel_1.htm">Científicas invisibles</a><br />
Cultura Clásica: <a href="http://redesformacion.jccm.es/webquest/contenido/mostrar/26/1">Los soportes de la escritura </a>(webquest) <br />
Matemáticas aplicadas a <a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Ejgob0007/macs2/">CIENCIAS SOCIALES</a><br />
<a href="http://leccionesdehistoria.com/">LECCIONES DE HISTORIA</a> (Blog) <br />
Programa de apoyo al profesorado de <a href="http://recursostic.educacion.es/kairos/web/">HISTORIA</a><br />
<a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/_comun/eshome.php">CULTURA Y LENGUAS CLÁSICAS</a><br />
Colección de mapas flash para <a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm">GEOGRAFÍA </a><br />
<a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/index.html">ARTEHISTORIA </a><br />
EL <a href="http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/educacion_artistica/musica/el_lenguaje_musical/contenido/index.html">LENGUAJE MUSICAL </a><br />
BLOG DE <a href="http://orientaponiente.blogspot.com/2010/03/visitas-del-programa-de-orientacion.html">ORIENTACIÓN</a><br />
<br />
<br />
UN <a href="http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/music/piano/index.htm">TECLADO VIRTUAL </a><br />
<a href="http://www.musica-maestro.es/aula/recursos/las-notas-musicales/">MÚSICA</a>, maestro.<br />
Diferentes <a href="http://karenogen.blogspot.com/2011/03/create-music-on-your-smartboard-with.html">instrumentos musicales</a> virtuales.<br />
Generador de <a href="http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-65">FICHAS DE NOTAS MUSICALES</a><br />
<a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=159">SONIDOS</a> mágicos<br />
Editor de <a href="http://www.blanksheetmusic.net/">PARTITURAS</a><br />
<a href="http://www.googleartproject.com/">MUSEOS VIRTUALES </a><br />
Web con infinidad de recursos para <a href="http://www.ieslamadraza.com/elena/websociales/index.html">SOCIALES </a><br />
<a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20matchmind/mapas1/mapas.htm">MAPAS</a> <b>interactivos</b><br />
Colección de recursos para <a href="http://sites.google.com/site/ensenandohistoriayubuntu/home">GEOGRAFÍA E HISTORIA</a>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-90593542526103981922012-01-19T14:00:00.002+01:002012-01-23T09:13:15.385+01:00SEGUNDA SESIÓN: NOTEBOOK<span style="font-size: small;"><b><span style="font-size: medium;">N</span></b>otebook es el programa diseñado por SMART para realizar <b>presentaciones</b>. Es, por tanto, un programa similar a PowerPoint o Impress. </span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> Notebook es un programa fácil de usar y que va ayudarnos a agregar <b>interactividad</b> a nuestras presentaciones. La filosofía de trabajo es similar a los programas de Autoedición. Trabajaremos por tanto con cajas de texto, imagen, tinta digital o autoformas. Además permite animaciones flash, elementos de video y múltiples elementos que trae en la galería.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> Podemos abrir el programa de las siguientes formas: </span></div><ul><li><span style="font-size: small;"> Desde el <b>Icono SMART Board</b> que aparece en la barra de tareas de Windows.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Desde un acceso directo que haya en el <b>escritorio.</b></span></li>
<li><span style="font-size: small;">Desde el menú de <b>Inicio</b>. En Inicio > Todos los Programas > Software de SMART Board > Software de Notebook.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Desde el <b>Centro de Inicio Rápido, </b>en las versiones 9.XX y la ventana <b>Bienvenido a Notebook, </b>en la versión 10.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Desde la <b>barra de herramientas flotante</b> en la versión 10 del programa. </span></li>
</ul><span style="font-size: small;">Una vez que abrimos el programa aparece el siguiente interfaz:</span><br />
<br />
<br />
<img height="385" src="http://platea.pntic.mec.es/%7Ejolall1/smart/img/notebook_interfaz.gif" width="547" /><br />
<span style="font-size: small;">DESARROLLO DE LA 2ª SESIÓN</span><br />
<span style="font-size: small;"><u><b>Programa especifico de la pizarra</b></u> ( notebook/active):</span><br />
<span style="font-size: small;"> </span> <span style="font-size: small;">* Inicio de la aplicación.</span><br />
<span style="font-size: small;">* Elementos de la pantalla y <a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/personalizar-herramientas/personalizar-herramientas.html">paneles de herramientas</a>.</span><br />
<span style="font-size: small;">* <a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/principales-herramientas-1/principales-herramientas-1.html">Crear, guardar, abrir</a> fichero de pizarra.</span><br />
<span style="font-size: small;">* Utilizar elementos de escritura y borrado</span><br />
<span style="font-size: small;">* Utilizar elementos de ocultación.</span><br />
<span style="font-size: small;">* Duplicar, renombrar, reordenar rotafolios en un fichero de pizarra.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span> <span style="font-size: small;"><u><b>Uso Didactico</b></u></span><br />
<span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;">* Contextualizar con ejemplos didácticos los apartados anteriores.</span><br />
<span style="font-size: small;">* Uso de recursos didácticos de la red. </span><br />
<span style="font-size: small;">* Aula virtual 3 Cep Algeciras- La Linea</span><br />
<span style="font-size: small;">* Recursos en línea para la PDI( Recursos del Blog)</span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"><a href="http://pizarradigitalinteractivaeso.blogspot.com/p/recursos-para-la-sesion-2.html">ACTIVIDADES PARA PRACTICAR</a></span><br />
</span>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-67355340556510716112012-01-17T08:30:00.001+01:002012-01-17T11:12:28.113+01:00PRIMERA SESIÓN: PIZARRA DIGITAL ESO<span style="font-size: small;">Pongo a vuestra disposición los enlaces a una serie de tutoriales que nos permiten un primer acercamiento a la aplicación. Así, durante las sesiones 2 y 3, podremos realizar algunos ejercicios prácticos.</span><br />
<ol><li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/descarga/descarga.html">Descarga del programa Smart Notebook 10</a> </span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/disposicion-paneles/disposicion-paneles.html"><span style="color: blue;">Disposición de los paneles</span> </a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/personalizar-herramientas/personalizar-herramientas.html">Personalizar las barras de herramientas</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/visualizacion-doble/visualizacion-doble.html">Visualización de página simple o doble</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/principales-herramientas-1/principales-herramientas-1.html">Principales herramientas</a> Abrir, guardar, añadir página, sombra de pantalla, pantalla completa.</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/bandeja-y-borrador/bandeja-y-borrador.html">Bandeja de la pizarra y borrador </a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/rotuladores-config/rotuladores-config.html">Configuración de los rotuladores</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/tablas/tablas.html">Trabajar con tablas</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/teclado/teclado.html">Uso del teclado</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/teclado-config/teclado-config.html">Configuración del teclado</a></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/video-tutoriales/grabadora/grabadora2.html">La grabadora</a></span></li>
</ol>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-7173972999111164122011-06-03T12:37:00.001+02:002011-06-03T12:39:56.522+02:00ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA 1º ESOEn esta página se pueden encontrar actividades interactivas para casi todos los contenidos de Matemáticas del curso de 1º ESO, compatibles con las PDI.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://www.amolasmates.es/primero%20eso/mat1eso1.html">ACTIVIDADES INTERACTIVAS MATEMÁTICAS 1º ESO </a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-968205905527683732011-04-24T17:59:00.000+02:002011-04-24T17:59:07.338+02:00ACTIVIDADES CON GEOGEBRAEn esta dirección se puede encontrar infinidad de actividades y contenidos realizados con la aplicación Geogebra que se puede usar con la pizarra digital sin problemas.<br />
Además esta página contiene un índice de páginas organizadas por niveles y contenidos.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><b><a href="http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm">WEBS INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS </a></b></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-29478600097897187132011-02-24T11:23:00.002+01:002011-03-02T12:29:49.306+01:00SISTEMA MÉTRICO DECIMALExisten muchos recursos en la red de actividades interactivas para estudiar el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL, a continuación adjunto algunos enlaces de interés.<br />
<br />
Este primer enlace es más para Primaria pero se puede usar sin problemas en 1º ESO.<br />
<a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ies_azahar/MATEMATICAS1/medidas/superficie/menu.html">SUPERFICIE </a><br />
<a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ies_azahar/MATEMATICAS1/medidas/pesomasa/menu.html">PESO Y MASA</a><br />
<a href="http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html">LONGITUD</a><br />
<a href="http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/volumen/menu.html">VOLUMEN Y CAPACIDAD</a><br />
<br />
<br />
En este enlace se encuentra una actividad flash para explicar, estudiar y repasar el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/andared01/sistema_metrico/sistemaMetrico.swf"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNtmeoUEMLZ1OwA1Lq3psXi_wdSlxXN7niSE-BmNb1heNtz7y2SYQD9XVsC-3nt_ImRzxK9jBtgViGg1ZFS-OzJBqJq_HxpbFCDXbJpPDHcDbRStgQzHlsBhrRj0457E6GoVlgzp74ZfMI/s1600/sistema+m%25C3%25A9trico+decimal.jpg" /> SISTEMA MÉTRICO DECIMAL</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Actividad Jclic de <a href="http://www.cprcieza.net/web/matematicasconjclic/smd/index.htm">SISTEMA MÉTRICO DECIMAL</a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-78890991219588737152011-02-04T13:30:00.000+01:002011-02-04T13:30:14.061+01:00TODO EL ÁLGEBRA EN UNA PÁGINAEn esta página se puede encontrar todo lo relacionando con el Álgebra que se ve en la E.S.O.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/iesdiegogaitan/departamentos/departamentos/departamento_de_matemat/recursos/algebraconpapas/recurso/index.htm">EL ÁLGEBRA CON PAPAS </a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-71056491510402984202011-02-03T18:54:00.001+01:002011-02-03T18:56:08.526+01:00MAPAS FLASHEn esta dirección se pueden encontrar mapas en flash tanto de España como del resto del mundo, con varios niveles de dificultad. Estas actividades son muy interesantes para PRIMARIA y SECUNDARIA.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm">MAPAS FLASH</a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-76823274562706198622011-01-30T20:12:00.000+01:002011-01-30T20:12:28.299+01:00JUEGOS, CUENTOS Y APRENDER CON LOS PADRES<div style="text-align: justify;">En esta página podemos encontrar juegos interactivos, cuentos interactivos y actividades para realizar en casa con ayuda de los padres o para realizar en clase con la PDI.</div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.mundopeke.com/web/lavacaconnie/lavacaconnie.htm">LA VACA CONIE</a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-51007347060882038642011-01-30T20:08:00.001+01:002011-01-30T20:14:38.808+01:00CUENTOS INTERACTIVOSEn esta página podemos encontrar cuentos interactivos, muy visuales y listos para usar con pizarra digital.<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://www.cuentosinteractivos.org/">CUENTOS INTERACTIVOS</a></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-60497024546942987132011-01-30T19:51:00.002+01:002011-01-30T19:58:48.444+01:003ª SESIÓN: USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE LAS WEB DE LAS PDIs.En esta sesión vamos a realizar la búsqueda de recursos didácticos que se encuentran en la red para la utilización con las PDIs.<br />
<br />
Empezaremos con algunos enlaces.<br />
<br />
<a href="http://aprendoenlaweb.blogspot.com/2010/04/materiales-online-para-pdi.html">APRENDO EN LA RED</a><br />
Recopilación de herramientas y páginas web con contenidos educativos.<br />
<br />
<a href="http://www.soloprofes.com/enlaces/enlaces.php">SOLOPROFES</a><br />
Página para compartir materiales de todas las materias.Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-53275971413288609392011-01-24T20:14:00.000+01:002011-01-24T20:14:12.074+01:00INSTALACIÓN DEL NOTEBOOK 10 EN WINDOWSEn este tutorial se explica paso a paso la descarga e instalación de NOTEBOOK 10 para la pizarra digital SMART en cualquier ordenador, es muy fácil de seguir y aporta las direcciones necesarias para una correcta instalación.<br />
<div id="__ss_5095485" style="width: 477px;"><b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/antoniogomez1965/2-instalacion-software-smart-notebook-10-desde-internet-5095485" title="2. instalacion software smart notebook 10 desde internet">2. instalacion software smart notebook 10 desde internet</a></b><object height="510" id="__sse5095485" width="477"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=2-instalacionsoftwaresmartnotebook10desdeinternet-100831055921-phpapp02&stripped_title=2-instalacion-software-smart-notebook-10-desde-internet-5095485&userName=antoniogomez1965" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5095485" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=2-instalacionsoftwaresmartnotebook10desdeinternet-100831055921-phpapp02&stripped_title=2-instalacion-software-smart-notebook-10-desde-internet-5095485&userName=antoniogomez1965" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><br />
<div style="padding: 5px 0pt 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/antoniogomez1965">antoniogomez1965</a>.</div></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-69083234767163057312011-01-24T20:06:00.002+01:002011-01-24T20:14:48.512+01:00INSTALACIÓN DEL NOTEBOOK 9.7 EN WINDOWSEn esta página podéis encontrar el NOTEBOOK 9.7 de la pizarra SMART para instalarlo en Windows y poder trabajar en cualquier ordenador.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://int.smarttech.com/sti/es/Training/">http://int.smarttech.com/sti/es/Training/</a> </div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-82380005831414655592011-01-19T12:00:00.008+01:002011-01-19T12:00:05.650+01:002ª SESIÓN: NOTEBOOK DE LA PIZARRA DIGITALEn esta sesión vamos a aprender a manejar el programa específico de la PDI SMARTBOARD.<br />
En estas direcciones podéis encontrar diferentes tipos de manuales para la utilización de programa NOTEBOOK de la pizarra digital SMARTBOARD.<br />
<a href="http://lapizarradigital.es/wp-content/manual-smartboard-usuario-nb10.pdf">Manual 1</a>.(pdf directo para imprimir)<br />
<a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/videotutoriales.html">Mini videos tutoriales</a>.<br />
<a href="http://onlinehelp.smarttech.com/es/windows/help/notebook/10_0_0/HelpCenter.htm">Centro de asistencia de Smart Notebook</a><br />
<br />
<div id="__ss_3277562" style="width: 425px;"><b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/GBN1/tutorial-crear-archivo-y-guardar-con-smart-notebook-10" title="Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10">Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10</a></b><object height="355" id="__sse3277562" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorialcreararchivoyguardar-100225131138-phpapp02&stripped_title=tutorial-crear-archivo-y-guardar-con-smart-notebook-10&userName=GBN1" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse3277562" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorialcreararchivoyguardar-100225131138-phpapp02&stripped_title=tutorial-crear-archivo-y-guardar-con-smart-notebook-10&userName=GBN1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div style="padding: 5px 0pt 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/GBN1">Gonzalo Barral</a>.</div></div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-66564404098906535672011-01-18T17:42:00.003+01:002017-09-17T16:38:00.912+02:00MANUALES DEL PROGRAMA NOTEBOOK DE SMARTBOARDEn estas direcciones podéis encontrar diferentes tipos de manuales para la utilización de programa NOTEBOOK de la pizarra digital SMARTBOARD.<br />
<a href="http://lapizarradigital.es/wp-content/manual-smartboard-usuario-nb10.pdf">Manual 1</a>.(pdf directo para imprimir)<br />
<a href="http://calasanz.edu.gva.es/pdi/videotutoriales.html">Mini videos tutoriales</a>.<br />
<a href="http://onlinehelp.smarttech.com/es/windows/help/notebook/10_0_0/HelpCenter.htm">Centro de asistencia de Smart Notebook</a>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-65765766369871163962011-01-16T19:39:00.001+01:002011-01-16T19:40:25.709+01:00INSTALACIÓN DEL SOFTWARE DE LA PDIUna vez que tenemos instalado en nuestro portátil Guadalinex Edu 10.4, es muy fácil instalar el software de la Pizarra Digital.<br />
<br />
Abrimos la herramienta <b class="spip">"Centro de Software de Guadalinex Edu"</b> siguiendo la ruta <b class="spip"> <i class="spip">Aplicaciones> Centro de Software Guadalinex Edu.</i></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhES873Xa9CK2s7AHd6vmHmEqw2rbXrx8Ju6AHXEt1jbwaM0oZj2fG1QPElOJZiIzWX9o3FHZKxriUDdbzRFP1uDSNUTM3TdtqbJbSABhmjsL-QlLb-T5x9T0JWD31jnJZNiwKI-wAQBvjW/s1600/centro+de+software.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhES873Xa9CK2s7AHd6vmHmEqw2rbXrx8Ju6AHXEt1jbwaM0oZj2fG1QPElOJZiIzWX9o3FHZKxriUDdbzRFP1uDSNUTM3TdtqbJbSABhmjsL-QlLb-T5x9T0JWD31jnJZNiwKI-wAQBvjW/s320/centro+de+software.png" width="260" /></a></div> Seguidamente, localizamos el apartado <b class="spip">"Pizarras Digitales Interactivas"</b> en la pantalla principal.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fYl0E3PlTJMunGJZV1COAhI6dFyLz4tv2Hi2EYt6FbLbNvqATeGJCn2898vkJE6_9W89KTqRUn4iJvZQDx9Z6sr0n6Y46Lrr9dVnGTBdtUf1PzyybmxsR_N8BD05b6oJJSVGez5Xq4xe/s1600/centro+de+software+2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fYl0E3PlTJMunGJZV1COAhI6dFyLz4tv2Hi2EYt6FbLbNvqATeGJCn2898vkJE6_9W89KTqRUn4iJvZQDx9Z6sr0n6Y46Lrr9dVnGTBdtUf1PzyybmxsR_N8BD05b6oJJSVGez5Xq4xe/s320/centro+de+software+2.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"> Por último, seleccionamos la PDI que está conectada al equipo en cuestión y pulsamos en el botón <b class="spip">"Instalar"</b>. En nuestro caso es al SMARTBOARD.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHSp8X2CdO2cXKYBG9pJZBd4BNlEnWAVTswuVbTLNKgoha7O8Uw71t85SITDLEwpIshSi5QHjLxzL0Az0Lu5ZjaLuZ1oA_GV9n2LPe8yAAtHK6WkjcVHbpFN8JLwLOFE-2A704N3K6m93/s1600/instalar+pizarra.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHSp8X2CdO2cXKYBG9pJZBd4BNlEnWAVTswuVbTLNKgoha7O8Uw71t85SITDLEwpIshSi5QHjLxzL0Az0Lu5ZjaLuZ1oA_GV9n2LPe8yAAtHK6WkjcVHbpFN8JLwLOFE-2A704N3K6m93/s320/instalar+pizarra.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">En ambos casos, reiniciando el equipo tras la instalación, se cargarán automáticamente los drivers para poder utilizar la PDI como si se tratase de un ratón del equipo.</div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-28382870237533395322011-01-16T19:15:00.004+01:002011-01-28T11:41:17.152+01:00INSTALAR GUADALINEX EDU EN LOS ULTRAPORTÁTILES<div style="text-align: justify;">Para instalar Guadalinex edu en los ultrapotátiles tenemos dos formas de hacerlo, mediante el pendrive que envian con la dotación y mediante la red del centro. A continuación voy a explicar las dos formas de hacerlo.</div><div style="text-align: justify;">USANDO LA RED DEL CENTRO</div><div style="text-align: justify;">Antes de encender el portátil nos aseguramos de que tengamos el mismo conectado a la red del centro mediante un cable de conexión, a continuación encendemos el portátil y esperamos con atención a que aparezca una pantalla con este logotipo:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZOftV36Ybm-P1RBoA0MgXoXexp0dF6r5VyI88rL5JM04LOeLKbDkGWB5D2U4Xt8UTD4kjMLAUl2pbxqWPjuI9cBjAr8YRMmy3bUQrk8YEgq-1Pc0v5WxALgmyT1Y8FoTtGzFw0Rtx5X2x/s1600/cga.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZOftV36Ybm-P1RBoA0MgXoXexp0dF6r5VyI88rL5JM04LOeLKbDkGWB5D2U4Xt8UTD4kjMLAUl2pbxqWPjuI9cBjAr8YRMmy3bUQrk8YEgq-1Pc0v5WxALgmyT1Y8FoTtGzFw0Rtx5X2x/s320/cga.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<div style="text-align: justify;">Esta pantalla dura unos segundos, por lo que hay que esta muy atento a la pantalla y pulsar una letra cualquiera para que no se vaya. Una vez que estemos en esta pantalla escribiremos el siguientes comando: </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Instalaedu10e20</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tal y como esta escrito, con la mayúscula incluida, y pulsamos enter/intro y comienza la instalación, que dura aproximadamente una hora. Al finalizar la misma el portátil se apaga automáticamente.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">YA TENEMOS EN NUESTRO PORTÁTIL LA ÚLTIMA VERSIÓN DE GUADALINEX EDU</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;">ENHORABUENA</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Si por alguna razón no nos aparece esta pantalla con el logotipo, tenemos que asegurarnos que el portátil arranca contra el servidor para lo cual, apagamos el ordenador y lo encendemos de nuevo presionando la tecla F12 o F2 (según el modelo del ultraportátil) hasta que aparezca una ventana con el título "boot menu" donde seleccionaremos la opción LAN, pulsaremos enter/intro y seguiremos las indicaciones descritas anteriormente.<br />
USANDO EL PENDRIVE DE LA JUNTA<br />
De igual modo podemos instalar el sistema operativo utilizando el pendrive que ha mandado la Junta, para lo cual no tenemos más que conectar el pendrive en un puerto UBS del ultraportátil y luego encenderlo. Saldrá una ventana en la que te da la opción de Instalar Guadalinex Edu, la seleccionamos y comenzará la instalación. Si por algún motivo no sale la pantalla y el ordenador se enciende normalmente, tendremos que apagarlo de nuevo y cambiar el arranque del mismo, para lo cual al encenderlo presionamos F12 y/o F2 y en este caso seleccionaremos dentro del menu BOOT la opción UBS, pulsamos enter y seguimos las instrucciones.</div>Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-983926088220452982.post-78156076727745675862011-01-11T20:26:00.004+01:002011-01-16T18:29:33.045+01:001ª SESIÓN: La PDI conocimientos inicialesUna pregunta ¿METODOLOGÍA O TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN?<br />
<br />
En esta primera sesión vamos a revisar<br />
1. Los conceptos iniciales de la PDI:<br />
<title></title> <style type="text/css">
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</style> <br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">La Pizarra Digital Interactiva (PDI), está compuesta por elementos de hardware y software, a continuación te ofrecemos información de todos sus componentes:</div><br />
<ul><li><div align="justify"><b>Ordenador multimedia (portátil o sobremesa): e</b><b><span style="font-weight: normal;">l sistema operativo debe ser compatible con el software de la pizarra digital</span></b><b>.</b></div></li>
<li><div align="justify"><b>Proyector:</b> para ver la imagen del ordenador en la pizarra. Es conveniente que esté localizado en el techo y a la distancia adecuada para que la imagen proyectada sea del tamaño y resolución idónea.</div></li>
<li><div align="justify"><b>Medio de conexión:</b> para comunicar la pizarra con el ordenador. Puede ser un sistema por <i>bluetooth</i>, cable (USB o paralelo) o conexiones basadas en tecnologías de identificación por radio frecuencia.</div></li>
<li><div align="justify"><b>Pantalla interactiva:</b> sobre la que se proyecta la imagen del ordenador. Se controla a través de puntero o mediante los dedos según el modelo.</div></li>
<li><div align="justify"><b>Puntero:</b> hace las funciones de ratón y de tiza. En algunos modelos estas funciones se realizan con las manos.</div></li>
<li><div align="justify">Se pueden integrar otros elementos como una webcam, una impresora, un escáner o altavoces.</div><div align="justify"><br />
</div><div align="justify"><title></title> <style type="text/css">
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</style> </div><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=983926088220452982&postID=7815607672774567586" name="ejemplopopupa1"></a>Generalmente es el fabricante quien proporciona al usuario el <b><a href="javascript:mostrarpopup('ejemplopopup1','ejemplopopupa1')"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">software</span></span></a></b><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;"> </span></span>propio de las PDI y que permite realizar las siguientes acciones:<br />
<ul><li><div style="margin-bottom: 0cm;">Capturar imágenes y pantallas. </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">Hacer uso de herramientas propias como el Zoom. </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">Disponer de plantillas y recursos educativos varios. </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">Convierte texto manual a texto impreso. </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">Escribir directamente como si lo hiciésemos en una pizarra tradicional. </div></li>
<li>Visualizar y utilizar los programas que tengamos instalados en el ordenador. <br />
</li>
</ul> <br />
<br />
</li>
</ul><ul></ul>2. Puesta en marcha.<br />
<title></title> <style type="text/css">
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</style> <br />
Los pasos a realizar son los siguientes:<br />
<ul><li><div align="justify">Conectar el ordenador y el videoproyector.</div></li>
<li><div align="justify">Conectar la pizarra interactiva al ordenador y activar el software de la PDI.</div></li>
<li><div align="justify">Calibrar la PDI. Si se dispone de una instalación fija, esta operación solamente debe realizarse la primera vez que se conecta la PDI (el ordenador memoriza la posición de la pizarra y sus coordenadas de calibrado.</div></li>
<li><div align="justify">Ya se puede tomar el puntero (que inicialmente funciona como lápiz-ratón) y empezar a interactuar con el ordenador desde la pizarra.</div></li>
</ul><br />
3. Uso como PDI:<br />
<ul><li>Con internet.</li>
<li>Con aplicaciones generales ( Ficheros PDF, Procesadores de texto, ficheros multimedia de video, sonido y animaciones.....).</li>
</ul>4. Uso de la capa de tinta con las aplicaciones anteriores.<br />
<br />
<b>TRABAJO NO PRESENCIAL</b><br />
Quedar en grupo de 2 a 4 compañeros para :<br />
<ul><li>Arrancar, ajustar, toquetear la pizarra.</li>
<li>Buscar un recurso didáctico multimedia o aplicación para nuestra tarea diaria.</li>
</ul><br />
Profesora Maribelhttp://www.blogger.com/profile/11055455673038698534noreply@blogger.com2